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Problemas típicos de comunicación en niños de 4 a 5 años.

Problemas típicos de comunicación en niños de 4 a 5 años.

A la edad de 4-5, el niño ya debe tener un lenguaje sólido y habilidades para hablar y poder participar en conversaciones regulares. Es capaz de leer oraciones y frases de 5 o más palabras y tiene un vocabulario que incluye hasta 2000 palabras. Sin embargo, hay niños que no se desarrollan normalmente a esta edad, en términos de comunicación. ¡Aquí hay algunos problemas de comunicación típicos a esta edad!

Problemas típicos de comunicación para preescolares

Foto: kids-fun-learning-solutions.com

Los problemas o dificultades que enfrentan los preescolares a esta edad y que debe seguir cuidadosamente son:

  • dificultades de audición;
  • problemas con la capacidad de rastrear múltiples fuentes simultáneamente;
  • dificultad en la conversación;
  • pobre almacenamiento de vocabulario y enriquecimiento;
  • dificultades para aprender números y colores;
  • dificultades de gramática y sintaxis;
  • discurso borroso (discurso pesado, errores de pronunciación, tartamudeo, etc.).

Algunos de estos problemas pueden superarse fácilmente sin ayuda terapéutica. Deben ser monitoreados de cerca y su evolución monitoreada.
Es importante cuidarse y ayudar al niño a superar estos problemas, involucrándolo en actividades y juegos que desarrollen su discurso (lectura de cuentos, juegos de palabras, conversaciones frecuentes, etc.). Si los problemas persisten, vaya al médico.

¿Qué medidas debes tomar?

En caso de que sospeche un problema de comunicación con su hijo, relacionado con la audición, el lenguaje o la claridad del habla, acuda al pediatra para que realice más investigaciones.
El pediatra primero usará una prueba de audición para determinar si su bebé tiene un problema médico al respecto.
Si los resultados de la prueba resultan negativos y su hijo está médicamente sano, lo más probable es que lo remita a la oficina de un terapeuta del habla (especialista en problemas del habla en niños). Después de una consulta y una discusión con el niño, el terapeuta del habla le informará si hay tratamientos válidos o si el niño se ha beneficiado de las técnicas de terapia del habla. Si descubre que los problemas de comunicación residen en un trauma emocional severo, es posible ir con él a un psicólogo.

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