En detalle

¿Cómo pueden los niños aprender del contacto con la naturaleza y el medio ambiente?

¿Cómo pueden los niños aprender del contacto con la naturaleza y el medio ambiente?

La naturaleza es importante para el desarrollo de las habilidades cognitivas, sociales, emocionales, espirituales y físicas del niño. Numerosos estudios recientes muestran que aquellos niños que pasan mucho tiempo jugando afuera, en el entorno natural, son más tranquilos, más receptivos, positivos y tolerantes, tienen un mejor autocontrol y obtienen mejores resultados y pruebas de atención. Por otra parte:

• Los niños que ejercitan sus sentidos de forma equilibrada tienen habilidades motoras significativamente mejores, incluidas las habilidades motoras finas de los dedos según sea necesario para la escritura, la coordinación motora y el equilibrio. Es innegable que aquellos niños que tienen buenas habilidades motoras (son ágiles, dinámicos, flexibles, tienen buenas habilidades de orientación espacial) se perciben mucho mejor desde un punto de vista social, y esto se vuelve mucho más evidente en la adolescencia.

• Jugar libremente y moverse en la naturaleza desarrolla habilidades sociales. Un niño que no corre bien, no puede trepar rápido, no atrapa y no golpea la pelota correctamente, no puede andar en bicicleta, scooter tan bien o rápidamente, ya que los demás se excluyen gradualmente del grupo de juego. El niño comienza a sentir que es "diferente" y que "no puede". No se ejercita temprano, en las etapas simples de la interacción humana, las habilidades de socialización no se desarrollan adecuadamente. El niño que "se para al límite" y observa cómo corren los demás nunca sabrá cómo hacer frente a una actividad grupal con reglas complejas.

• La observación directa de la naturaleza desarrolla atención y paciencia, porque los fenómenos naturales ocurren a un ritmo lento, totalmente diferente de lo que los niños aprenden al mirar televisión. En la naturaleza, todo es lógico, nada es extra y las acciones tienen consecuencias naturales.

• La naturaleza le da al niño la oportunidad de explorar, observar, experimentar, resolver problemas y aprender de los errores. Los niños necesitan libertad de movimiento y la oportunidad de explorar contextos variados, sin estar permanentemente restringidos por reglas tales como: "no ensucies las manos", ten cuidado de no pisar el agua, usa tus pantalones "Etc. Para la ropa sucia hay OMO, por lo que todo el cuidado de los padres debe estar dirigido a proporcionar las pocas oportunidades para la exploración y la estimulación adecuada de todos los sentidos, sin la obsesión de las manchas en la ropa.

• Jugar libre de la naturaleza, desestructurado y negado por reglas artificiales, desarrolla la creatividad y la imaginación de los niños, mientras les da lecciones de vida útil. En la naturaleza, los niños aprenden a ser responsables, tolerantes y a respetar la vida tal como fue creada. Pueden entender fácilmente por qué es importante cuidar lo que nos rodea porque todos los elementos de la naturaleza están encadenados y viven en simbiosis.

• La naturaleza enseña a los niños a pensar. La relación causa-efecto, la secuencia e interdependencia de los fenómenos de la vida, la observación de estructuras (patrones) lógicas y repetitivas en todo lo que está vivo son fáciles de experimentar directamente en medio de la naturaleza.

• El contacto directo con la naturaleza desarrolla la autonomía personal. Los instintos son activos, se desarrolla el espíritu de observación y los niños aprenden a encontrar sus propias soluciones a los problemas y necesidades.

Artículo escrito por Monica BolocanPsicólogo clínico y educativo
www.psiholog-pentru-copii.ro